校园电视台
随着校园电视及视频技术日新月异的发展,校园电视台在学校教育教学中正发生着显着的变化。校园电视台,虽说只是学校里的微型电视台,其结构、设备与功能却是齐全的。它集主持、拍摄、录像、收音、配音、剪辑、制作于一体,是学校重要的宣传阵地,对学校的教育教学发挥着至关重要的作用。
一、校园电视台对学校的宣传作用
1.制作学校招生宣传片,宣传学校
生源是学校发展的核心。对外招生宣传播放的视频资料――招生宣传片,则举足轻重。从招生宣传片中,可以对学校的情况有非常细致地了解,从学校的框架结构、场地设施,到学校的教育理念、校园文化及开展的活动等,通过镜头的方式,让他人有直观的了解。
招生专题片的制作,从策划到撰稿,从编写脚本到设计镜头,从拍摄到录制,从配音到合成,每一步都至关重要。一部十几分钟的专题片,时间跨度可能是一个月或两个月,甚至更长,所涉及的镜头多达数百个,所要传达的内容则囊括学校的方方面面。制作招生专题片的工作琐碎而细致,意义非凡,它已成为学校对外宣传不可或缺的一部分。
2.发布校园新闻,宣传学校较新动态
学校各种会议、日常活动,通过校园电视台都被记录并保存下来,制作成校园新闻或其他栏目,在校园内展播,上传至校园网,发布学校较新动态,让社会人士对学校有一个更加直观、实时、准确而又细致的了解。透过视频新闻这种直观的方式,人们可以更加清楚学校各个活动的主题、细节,师生参与的状况,家长则可以了解自己小孩在学校的动态及学校的教育教学内容,学生则可以回味自己参与活动时所带来的无限乐趣,引发学生进行再次思考与总结。校园视频新闻,是学校向社会各界传达学校教育理念、校园文化及开展的活动的重要窗口。
二、校园电视台对课堂教学的促进作用
1.录制教师公开课,促进教师教学质量的提升
教师通过公开课堂教学,相互进行意见点评,可以对自身的上课情况有一个大致的了解,但只是通过他人的转述,对自己真正在课堂上状态,却不能了解全面。而观看课堂教学视频,则可审视自身的教态是否得法,教学内容是否安排得当,讲课过程中是否会重复用一些口头语,语速是否过快,声音大小是否合适等等,这一切的一切,在视频中,一目了然,有助于教师了解自身课堂教学上的优劣,对提升自身教学质量有着非常大的促进作用。
2.录制教师各类教学比赛视频、教育教学资料及优质课,实现共享
国家对教育的重视,其实就是教师对课堂教学的重视。由此而衍生出各类教学竞赛,中职教师信息化大赛、微课堂比赛等,而所有这些比赛都需要对参赛教师的课堂进行录制,提交课堂教学视频,进行参评。校本教材的研发、课题的研究正成为教师积极投身的教学研究项目。教师对教材及课题的研发,要求的形式也正趋于多样化,要有视频教学资料,视频课件等。无可厚非,校园电视台承担了所有这些视频资料的摄制任务。
不论是教师的公开课、课堂教学的视频,还是进行课题研究所录制的相关视频资料,较终都会作为优质视频资料进行共享,为学校教师提供更宽广的互助平台。
很多中小学都开始建立校园电视台,
一、节目播出方式
任何电视台都是要播节目的,校园电视台也不例外。从目前的情况看,校园电视台可以采用两种节目播出方式:
1、传统的有线电视
也就是通常电视台的播出方式,把信号线拉到用户家里,然后电视台按点儿播出,用户收看。
但这种模式需要大规模的信号、布线工程量,而且基本上是采用你播我看的方式,交互性很差。即使是用现在流行的数字电视的模式(例如歌华),也就多了个点播,变成了你想看啥就看啥。。。。。
可能对于普通用户,这没啥问题,但对于校园电视台差点儿意思。
因为校园电视台的重点就是“校园”,交互很重要。
较后一点就是,建设有线电视明显太贵了。
2、视频网站模式
关于视频网站就不用细解释了,地球人都知道。例如大名鼎鼎的B站、优酷等。可以把视频传输到网站,供大家观看,也可以通过直播方式播出节目。
确切的说这种方式更适合校园电视台,架几个服务器就可以了。目前这个方面已经很常规了,不是难题。
视频网站模式可以上传视频,也可直播会议、活动、课程等。
较重要的是这种方式要比有线电视*预算低多了。
虽然说现在大部分学校预算比较充裕,但把钱花在刀刃上是个不错的选择。